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    [建筑工程学院]“零距离”社会服务项目助力构建本科教育新形态
    2019-06-13 建筑工程学院 张建坤/文 责编/王芳    (点击: )

     

       [本站讯]社会服务是现代社会三大基本职能之一,也是新时代培养学生动手实践能力、创新能力的必要手段和途径。建筑工程学院“零距离”社会服务项目助力构建本科学生教育,构建课程授课模式,提升学生创新能力,落实“三全育人”体系,同时也是我校“以学生为中心”教学理念的真实体现。

        在服务社会项目实践中,建筑工程学院实行“社会-学校-教师-学生”梯段模式,以提高学生就业岗位需求的综合能力和服务社会能力为目标,培养学生具备社会行业需要的能力,发挥学生专业特长、潜力和创造力,帮助学生对当前学习内容所反映的对象性质、规律以及课程之间的内在联系达到较为深刻的理解。这是课程标准与行业标准的零距离;是教学情境与工作环境的零距离;是课堂教师与企业工程师的零距离;是学生与企业员工的零距离。“零距离”社会服务项目本科教育新常态对于教师了解社会行业新潮流、熟悉工作流程、掌握行业标准也有积极的促进作用。在此前提下,以工作过程为主线,培养学生创新创业能力为基础,构建梯段式教学,不断挖掘课程知识结构与学生现有知识、技能、职业生涯规划之间的联系,实现教育教学与社会需求的“零距离”。

        人才培养,教育为本。未来的我们将通过创新和实践,逐步建立具有地域特色同时具备推广价值的本科教育新形态。

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